ZT：报告ZF，我们的老师是o(︶︿︶)o 唉

贺兰望

:lol   9494
      此问题少聊！ 但造谣的谎言也别说的信誓旦旦

濒死的哲人

好
嘿嘿
              。

京华倦客

毕竟

咱现在还是平头百姓

是毁是誉

咱都无法参与到政府工作中。。。

所以

随他去了

爱咋地咋地

饿不死就成

一池波

原帖由 kuangshan 于 2008-11-29 19:33 发表
我对这篇文章作者的遭遇的真实原因表示怀疑
现在还有这样的学生吗
我遇到的所有人中90%没事就破口大骂现在中国这不好，那不对。虽然我经常觉得他们中有些人很好笑，像一种高姿态，标新立异，叛逆性的发泄。而没事找 ...

我也怀疑，例如以前也有教师宣称自己因言获罪，最后学生表示是因为这名教师是劝说学生-_-|||才向该校党组织反映的。假设学生说的是真相，这名老师就涉及到了以自己的身份优势干涉学生的选择自由。现在很多所谓的右派，其实骨子里还是暴力革命的思维。象你说的，谈及时势便“叛逆性的发泄”，对他人的选择粗暴干涉。这些人本质上和他们所反对的东西区别不大。

至于学生，你真的高估了目前大学生的普遍智力水平。这样的学生其实遍地都是，缺乏健全的人格和基本的现代人文知识。这是教育体制造成的，从小学开始，学生中的积极分子最大的特点就是告密成癖，而这种人性扭曲在主流文化中却又被大肆赞扬。例如各种价值观的灌输、英模教育、三好学生的评比、班干部的任免，由此产生的各种落差分明的告诉学生一件事：主流的认可是自己是否优秀的唯一标准。到中学，有了权利诱惑，人们踊跃加入学生会和校团委，此类虚拟职位的主要任务就是把学生的动态报告老师，而起码其中的大部分是带着极大的优越感去干这桩恶心的勾当的。试想下，从人生开始时，我们所被灌输的就是这类东西，其中很多人被淘汰，到后面，一切就都顺理成章了。当然他们本身并不会觉得这是种罪恶，反而产生优越感和满足感，这就是洗脑。例如以前的德国、日本、WG时的中国，还有传销之类的，人们对自己亲人的出卖和对陌生人的陷害，各种暴力斗争，都有最真挚的动机。

京华倦客

学生会怎么了？

学生会是能真真切切参与学校事务的

ls说的太片面了

告密只是一小部分人

毕竟

人还是要在社会上混的

你向老师告密

老师或许会信任你一时

但是就等着被同学排挤吧

而且任何位置

上去很容易

但想要坐久了

就必须拿出真本事

不是什么告密者之流随随便便能安坐的

kuangshan

告密，呵呵，身正不怕影斜。告密这种行为没有好坏之分，只有告密的内容有利弊权衡。

伯慧君

反正挺多老师也有人格缺陷的,都是应试教育下长大大一代,小时候班上大概最爱告密的就是二道杠了^^^

登邑氏

我小学时候还就是戴杠的不告密。
那什么纪律委员上课时也的确在花名册上给上课聊天的学生点个点儿，
但年年花名册都不交，交也是交“核准完毕”的，（就是说每人一学期绝对不点多于五个点儿），于是皆大欢喜。有一年我缺课大概累计了得有一整个月，年终居然给我填了个“全勤”。

伯慧君

你小学的时候太幸福了，不过我想你那估计不是什么普遍现象。
反正我最大的也就混了个一杠，我妈还老羡慕人家三杠，我说你要是喜欢回头我画个六杠的戴上你看了形式主义一下也就得了，结果被我娘绕院子追杀好几圈~~